В ноябре-декабре 2025 года научно-методический центр сопровождения педагогических работников федерального уровня, действующий на базе ФГБОУ ВО «Курский государственный университет», успешно реализовал масштабную образовательную акцию. Особое внимание было уделено поддержке педагогов из пострадавших приграничных районов Курской области, для которых участие в таких программах имеет особую социальную и профессиональную значимость.
Научно-методический центр сопровождения педагогических работников ФГБОУ ВО «Курский государственный университет», созданный в соответствии с решением Комиссии Министерства просвещения Российской Федерации по отбору образовательных организаций высшего образования для создания на их базе научно-методические центры сопровождения педагогических работников (протокол № 2 от 25 ноября 2021 г) , организовал повышение квалификации по 21 персонализированным дополнительным профессиональным программам. Обучение было сосредоточено на самых актуальных вопросах реализации ФГОС и федеральных основных образовательных программ общего образования.
Для слушателей были доступны программы:
- Искусственный интеллект и нейросети в работе учителя.
- Технологии и методики формирования предметных и метапредметных результатов в урочной и внеурочной деятельности по географии в соответствии с требованиями ФГОС ООО, ФГОС СООО.
- Актуальные аспекты подготовки к ЕГЭ по химии 2026 года.
- Методические особенности обучения векторно-координатному методу решения стереометрических задач.
- Технологии искусственного интеллекта в образовании.
- Работа в издательской системе LaTeX.
- Воспитательная деятельность педагогов в современных условиях.
- Вокальная орфоэпия в практике академического пения.
- Развитие навыка чтения с листа в вокально-хоровой работе.
- Развитие навыка чтения с листа в классе фортепиано.
- Подготовка детей к школе.
- Организация проектно-исследовательской деятельности в ДОО.
- Нейропсихологический анализ нарушений развития.
- Игровые технологии в специальном образовании.
- Актуальные аспекты предметного содержания школьного биологического образования.
- Актуальные вопросы самоорганизации профессионального роста педагога
- Современные технологии и методики обучения в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС и ФРП. История и обществознание.
- Организация конструктивного взаимодействия и эффективной коммуникации педагога с родителями обучающихся
- Мультимедийные технологии и нейросети в преподавании иностранных языков.
- Актуальные вопросы деятельности учителя английского языка в условиях реализации ФГОС и ФООП общего образования
- Актуальные вопросы преподавания русского языка в условиях реализации обновленных ФГОС СОО и ФОП СОО
Занятия проводились с активным использованием дистанционных образовательных технологий в гибридном формате. Это позволило обеспечить беспрерывный доступ к качественным знаниям для всех слушателей, независимо от их местонахождения и транспортной логистики, что особенно важно для жителей приграничных территорий.
Представленные программы отражают курс на укрепление образовательного суверенитета страны. Содержание курсов, разработанное учеными и методистами КГУ, основано на отечественных педагогических традициях и ориентировано на решение конкретных задач, стоящих перед современной российской школой.
Реализация такого масштабного проекта стала возможной благодаря слаженной работе коллектива университета. В подготовке и проведении программ активное участие приняли специалисты и преподаватели многих факультетов КГУ, что подчеркивает глубину междисциплинарного подхода и атмосферу профессионального сотрудничества внутри вуза.
Всего в рамках акции прошли обучение около 1000 работников образовательных организаций. Эта работа вносит весомый вклад в развитие кадрового потенциала системы образования, обеспечивая педагогов новейшими инструментами и методиками для эффективной работы в современных условиях.
