Факультет повышения квалификации и профессиональной переподготовки кадров (ФПК и ППК) — образовательная инфраструктура университета, адекватно и быстро реагирующая на потребности рынка труда, организаций-работодателей и физических лиц, служит сохранению и развитию кадрового потенциала, переобучению кадров, их профессиональному развитию, обеспечению соответствия квалификации изменяющимся условиям профессиональной деятельности и социальной среды, согласно требованиям государства, общества и граждан.
История ФПК и ППК имеет начало с создания в 1977 году факультета повышения квалификации (ФПК) директоров средних школ, согласно приказу № 1357/к-16 Министерства Просвещения РСФСР от 01.07.1977 года, в связи с завершением перехода ко всеобщему среднему образованию молодежи и дальнейшим развитием общеобразовательных школ.
Ежегодный состав обучающихся в количестве 400 человек (4 потока по 100 человек) комплектовался из числа руководителей школ девяти регионов: Белгородской, Брянской, Липецкой Калужской, Орловской, Курской, Смоленской, Тамбовской и Тульской областей. Срок обучения для одного потока составлял 2 месяца с отрывом от работы. Лекционные, практические, семинарские и лабораторные занятия проводились по типовому учебному плану. Основные часы были отведены на изучение разделов «Актуальные проблемы теории обучения и воспитания», «Научные основы экономики, организации, планирования и финансирования народного образования», «Управление общеобразовательной школой», «Психология». Численность профессорско-преподавательского и учебно-вспомогательного персонала определялась по нормам, установленным для дневных факультетов вуза.
Деканами факультета в разные периоды его развития являлись:
- Степанов Михаил Савельевич – 1977-1980
- Дегтяренко Василий Григорьевич 1981-1991
- Ачкасов Валентин Александрович – 1991-1995
- Басов Владимир Николаевич – 1995-2006
- Ильина Ирина Викторовна – 2011
- Подушкина Ирина Михайловна – 2012-2014
- Сотникова Светлана Сергеевна – 2014- 2018
- Подчалимова Галина Николаевна – 2006-2011; с 2019 г. по настоящее время
1977-1980. Первый декан факультета — Степанов Михаил Савельевич, доцент кафедры педагогики, кандидат педагогических наук, организовал образовательный процесс с ориентацией на освоение слушателями лучшей практики управления школой на междисциплинарной научной основе с привлечением ведущих ученых Курского государственного педагогического института. Среди них: Веселов Артемий Николаевич, доктор педагогических наук, профессор, Заслуженный деятель науки Российской Федерации; Воеводский Иван Кузьмич, доктор педагогических наук, профессор; Гранкин Петр Сергеевич, доктор педагогических наук, профессор; Чернышов Алексей Сергеевич, доктор психологических наук, профессор, Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации; Анциферов Леонид Иванович, доктор педагогических наук, профессор, Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации; Клопский Владимир Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент; Ягодовский Михаил Ильич, кандидат педагогических наук, доцент; Лотарев Владимир Константинович, кандидат педагогических наук, доцент и др. В числе начинающих преподавателей факультета были А.Д. Гонеев, И.Ф. Самсонов, Г.Н. Подчалимова.
1981 — 1991. В течение десяти лет факультетом руководил Дегтяренко Василий Григорьевич, Заслуженный учитель Российской Федерации, кандидат филологических наук. Факультет успешно прошел первую аттестацию. По рекомендации аттестационной комиссии на базе Курского ФПК состоялось Всесоюзное совещание деканов, на котором был представлены опыт применения учебного телевидения, инновационной практики создания базовых школ, подготовки учебно-методических разработок по вопросам управления школой. В связи с расширением функций (подготовка резерва руководителей школ, повышение квалификации руководителей и специалистов районных отделов образования, управленческих кадров других сфер образования) в 1984 году ФПК был преобразован в факультет подготовки и повышения квалификации организаторов народного образования (ФП и ПКОНО).
1984 — 1993. Создание кафедры научных основ управления школой (в дальнейшем переименованной вначале в кафедру управления школой и педагогического мастерства, затем в кафедру непрерывного профессионального образования) значительно сказалось на повышении эффективности работы факультета, формировании его имиджа. Сотрудниками кафедры под руководством И.М. Подушкиной осуществлена продуктивная разработка программно-методических ресурсов, новых форм и методов обучения. Организована подготовка и проведение учебного курса «Основы педагогического мастерства и управленческой деятельности» для студентов.
Факультетскую кафедру в разные годы ее деятельности возглавляли:
- Подушкина И.М. (1984-1986;1990-1993);
- Гонеев А.Д. (1986-1990);
- Подчалимова Г.Н. (1994-2011);
- Ильина И.В. (2011).
1987- 2024 в связи с острой социальной потребностью в 1987 году на факультете создается отделение по подготовке психологов для образовательной отрасли. Экстренная профессиональная переподготовка по программе «Психология» осуществлялась на базе высшего образования в рамках двухгодичного обучения. К работе на отделении были подключены наиболее опытные преподаватели кафедры психологии: Чернышёв А.С., Акатов Л.И., Дымов Е.И., Корнев А.В., Сарычев С.В., Лунёв Ю.А., Елизаров С.Г., Лобков Ю.Л., Сурьянинова Т.И., Иванова Н.В., а также сотрудники ФПК — Подчалимова Г.Н., Ильина И.В., Подушкина И.М. и кафедры педагогики – Гонеев А.Д..
За период с 1987 по 2024 годы программу освоили около 2-х тысяч специалистов. Деятельность отделения психологов получила высокую оценку Министерства образования РФ.
Результатом обучения явилось создание в Курской области школьной психологической службы, городского психолого-медико-педагогического центра «Гармония» и региональной системы психологической помощи населению.
Выпускники отделения психологов Жидких Б.Д., Дроздов С.В., Симоненко И.А., Тимонова Н.Е., Копылова Т.Ю., Блинкина М.В., Благирева И.Я., Шульгина Т.А., Брежнева Т.А., Поздняков А.В., Жиляева Л.Г. и др. защитили кандидатские диссертации. Никишина В.Б. стала доктором психологических наук.
1992-2011
1992-1996. Осуществлена подготовка более 60 квалифицированных специалистов для региональной социальной службы в результате получения лицензии для реализации программы профессиональной переподготовки — «Социальный педагог».
1992-2006. Инициирована и организована опытно-экспериментальная работа по реализации модели открытой школы здоровья и развития на базе МОУ «Школа №31» г. Курска. Результаты внедрены в целом ряде школ Курской области, изложены в центральных публикациях, учебно-методических и научных трудах исследовательского коллектива: в учебном пособии Г.Н. Подчалимовой «Здоровье ученика в образовательном процессе школы: управленческий аспект». Курск, 1998 год; в диссертации доктора педагогических наук Скобликовой Т.В. «Становление физической культуры студентов в педагогическом вузе», Курск, 2001; в диссертации кандидата медицинских наук Форопоновой О.А «Динамика психофизиологических показателей соматически ослабленных детей «Школы здоровья и развития», Курск, 2001; в диссертации кандидата педагогических наук Беловой С.Н. «Формирование ценностного отношения к здоровью у девочек-подростков», Курск, 2002.
Деканат ФПК и ППК активно взаимодействует с руководителями и специалистами органов управления образованием города Курска и Курской области: В.А. Некрасовым, Л.И. Даниловой, В.Н. Татаренковой, О.В. Новиковой, С.В. Токаревым, П.М. Кухтенковым и многими другими.
Постоянно участвуют в работе ФПК и ППК А.Н. Худин, проректор по учебной работе КГУ, кандидат педагогических наук, доцент; Чернышев А.С., член-корреспондент РАО, заслуженный деятель науки, доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой психологии; Гонеев А.Д., доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики, Пашков А.Г., доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой социальной педагогики и методики воспитания; Меньшиков В.М., доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой религиоведения; Акатов Л.И., кандидат психологических наук, доцент; Широконосов Р.В., главный юрист Курского государственного университета и другие.
Обеспечено продуктивное взаимодействие с ведущими учеными в сфере управления образовательными системами и развития ДПО (Т.И. Шамова, Е.П. Тонконогая, В.Ю. Кричевский, Ю.А. Конаржевский, В.П. Симонов, П.И Третьяков, С.Г. Воровщиков и др.).
Разработаны региональные требования к базовой подготовке школьных управленцев, создано первое поколение учебных планов, образовательных программ, методических пособий, дидактических средств для профессиональной переподготовки руководящих педагогических кадров; выполнены научные исследования в области инновационного образовательного менеджмента (Белова С.Н., Подушкина И.М., Басов В.Н., Самсонов И.Ф., Бражник О.Ю.), дополнительного профессионального образования руководителей школ (Ильина И.В. Подчалимова Г.Н.), развития воспитательных систем (Золотухин С.А., Благирева И.Я., Терехина Л.А, Гулянков Е.А).
1994-2024. После получения в 1994 году лицензии на право реализации программы профессиональной переподготовки «Менеджмент в образовании», разработана и внедрена региональная модель базовой подготовки управленческих кадров по названной программе, которую освоили более 1,5 тысяч руководителей образовательных организаций, проявивших готовность к успешной разработке и реализации инновационных управленческих проектов.
Сотрудниками кафедры выполнено и защищено 10 диссертаций по актуальным проблемам управления школой и подготовки руководителей.
Из них 4 докторских диссертации:
- 2001 год – Г.Н. Подчалимовой разработана теория и практика проектирования содержания дополнительного профессионального образования руководителей школ.
- 2004 год – И.М. Подушкиной определены теоретико-методологические и практические основы формирования методической политики образовательного учреждения.
- 2005 год – И.В. Ильиной выполнено научное исследование по проблеме управления развитием профессиональной переподготовки руководителей школ на региональном уровне.
- 2017 год – С.Н. Беловой научно обоснованы теоретико-методические основания формирования компетентности преподавателей в области внутривузовского оценивания качества образовательного процесса.
Под научным руководством Подчалимовой Г.Н. выполнено 11 диссертационных исследований, Ильиной И.В. – 8, Подушкиной И.М. — 2 ; издано 5 монографий, 9 учебных пособий с грифом УМО по специальностям педагогического образования МПГУ, 215 учебно-методических пособий, 21 сборник научных статей, 480 статей в зарубежных, академических и других изданиях.
2006. Создано 2 факультетских центра — центр внутривузовского повышения квалификации и профессиональной переподготовки ППС университета под руководством профессора Подушкиной И.М. и центр внебюджетного повышения квалификации и профессиональной переподготовки руководящих кадров и специалистов под руководством профессора Ильиной И.В., которые ежегодно обеспечивали обучение более 2000 слушателей.
Значительную роль в развитии факультета, подготовке нового поколения школьных управленцев выполняло сотрудничество с руководителями лучших школ, выпускниками программы «Менеджмент в образовании».
Среди них — Зоя Петровна Богдановская, директор МБОУ «Гимназия №44» города Курска, награждена медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени (1999), присвоено Звание «Почетный гражданин города Курска» (2011 год), награждена Почетной грамотой Президента Российской Федерации (2019); Тамара Васильевна Шварц, заместитель директора гимназии №44 по учебно-воспитательной работе, Заслуженный учитель Российской Федерации, Почетный работник общего образования Российской Федерации; Мартынова Светлана Дмитриевна, директор МБОУ «Гимназия №4» города Курска, награждена почетным знаком «За особые заслуги перед городом Курском», Воронина Нина Васильевна, директор МБОУ «Лицей №6 им. М.А. Булатова», награждена почетным знаком «За особые заслуги перед городом Курском (2018 год); Рагулина Лидия Ивановна, директор областного бюджетного общеобразовательного учреждения «Лицей – интернат поселка имени Маршала Жукова», «Почетный работник науки и образования Курской области», удостоена Памятного знака «За Труды и Отечество», Лауреат Премии Губернатора Курской области по качеству 2011 и 2018 годов; Билибенко Л.Г., директор МБОУ «Школа №31» г. Курска, Почётный работник общего образования РФ, Награждена почётной грамотой Министерства образования и науки РФ; Апенина Светлана Анатольевна, директор ОКУ «Информационно-аналитический центр Курской области»; Белкин Сергей Иванович, почетный работник общего образования Российской Федерации, Лауреат муниципальной премии «Признание» в номинации «Руководитель», Председатель комитета образования города Курска (с 2013 по 2022 гг); Болокина Валентина Анатольевна, заместитель директора МБОУ «Школа №31» г. Курска, Лауреат ежегодной муниципальной премии «Признание» в области образования в номинации «Педагогическое мастерство учителя», Лауреат всероссийского конкурса «Профсоюзный лидер — 2014», Призёр областного конкурса «Учитель здоровья России – 2016», Призёр городского конкурса профессионального мастерства «Учитель года – 2018, Награждена почётной грамотой Министерства образования и науки РФ; Сабынина Ольга Ивановна, заместитель МБОУ «Лицей№21» г. Курска, впоследствии доцент ОБОУ ДПО «КИРО», к.п.н., секретарь областной аттестационной комиссии; Асадчих Лидия Евгеньевна, директор МБОУ «Школа №60»г. Курска, к.п.н., впоследствии Председатель комитета образования г. Курска; Кобцева Оксана Витальевна, к.п.н (2007 год), Почётный работник общего образования (2013 год), победитель конкурса Приоритетного национального проекта “Образование”(2017 год) и другие.
2003-2008. Кафедрой совместно с комитетом образования Курской области обеспечено общее сопровождение эксперимента по введению ЕГЭ в Курской области. Подготовлено более 3 тысяч организаторов ЕГЭ, руководителей ППЭ, учителей, руководителей ОУ. Опыт работы факультета представлен в трех учебных пособиях с грифом УМО, в шести методических пособиях, а также на страницах центральных изданий — журналов «Народное образование» (№№1,2,3, 2004 г.), «Сельская школа» (№№2,3, 2004 г), «Педагогическая диагностика»(№1, 2005 г.), «Школьные технологии» (№3,2005 г.).
2005-2007. Осуществлена подготовка научно-педагогического и управленческого персонала КГУ, КГМУ, КГСХА по вопросам управления качеством высшего образования. В результате Курский государственный педагогический университет был признан дипломантом конкурса «Система обеспечения качества подготовки специалистов» (Приказ Рособрнадзора № 74 от 17.01.2007 год).
2011-2018. ФПК и ППК ежегодно обучает более 2,5 тысяч слушателей, реализует около 100 программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки, выполняет грантовые проекты по заявкам Комитета по труду и занятости Курской области.
2019-2023. Факультет активно включился в реализацию национальных проектов «Образование» и «Демография». Одержана победа по 5-ти федеральным грантовым проектам: 2019-2020 годы – 2 гранта в рамках федерального проекта «Новые возможности для каждого» национального проекта «Образование»; 2021, 2022 и 2023годы — 3 гранта в рамках федерального проекта «Содействие занятости» национального проекта «Демография». К выполнению грантовых заданий привлечены сотрудники целого ряда факультетов и кафедр.
Освоены новые целевые аудитории, сделана максимальная настройка на потребности слушателей, запросы организаций-заказчиков.
Выполнение Соглашений о сотрудничестве с федеральными операторами проектов «Содействие занятости» (Агентством развития навыков и профессий — 2021,2022 годы, Москва, Томским национально-исследовательским университетом — 2023 год, Институтом развития профессионального образования — 2023 год, Москва), позволило освоить более 50 млн. для организации мероприятий по профессиональному обучению и ДПО граждан, а также их последующему трудоустройству в рамках федерального проекта «Содействие занятости» национального проекта «Демография».
Обязанности регионального оператора мероприятий федерального проекта «Содействие занятости» национального проекта «Демография» выполняет С.Н. Белова, д.п.н., профессор кафедры педагогики и профессионального образования. Организована работа 3-х региональных центров обучения по компетенциям Агентства развития навыков и профессий: «Физическая культура, спорт и фитнес», «Бухгалтерский учет», «Вожатская деятельность», 2-х региональных центров обучения в рамках взаимодействия с Институтом развития профессионального образования и Национальным исследовательским Томским государственным университетом. Осуществлено профессиональное обучение и ДПО 396 человек из числа граждан в возрасте 50 лет и старше; женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком; молодежи в возрасте до 35 лет; безработных граждан России.
Реализован грантовый проект «Карьерное сопровождение молодежи», включая развитие предпринимательских инициатив среди студенческой молодежи в рамках договора между Союзом «Торгово-промышленная палата Курской области» и университетом. В результате выполнения договорных обязательств обучено около 196 молодых лиц в возрасте до 35 лет.
2020 — 2024. Реализация двух федеральных проектов в целях профессионального роста педагогических работников:
— проект по линии Министерства науки и высшего образования России по разработке методики персонализированного обновления и повышения уровня профессиональной компетентности педагогов в условиях цифровой трансформации ДПО;
— проект по линии Министерства просвещения Российской Федерации направлен на выполнение работ по развитию воспитательных систем и обеспечению сетевого взаимодействия субъектов научно-методического сопровождения педагогов в целях развития их профессиональной компетентности.
Для выполнения проектных программ созданы федеральная инновационная площадка (ФИП) и научно-методический центр (НМЦ) федерального уровня, которые возглавляет С.Н. Белова, профессор кафедры педагогики и профессионального образования, доктор педагогических наук, член-корреспондент МАНПО, Почетный работник сферы образования Российской Федерации, Почетный наставник. Научным руководителем проектных программ является Подчалимова Галина Николаевна, декан ФПК и ППК, доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент МАНПО, Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации, Отличник просвещения РСФСР, Почетный наставник.
2023-2024. Подготовлена и реализована 81 персонализированная программа повышения квалификации с использованием цифровых технологий. В результате оказана помощь 3452 педагогам школ в самодиагностике уровня профессиональной компетентности и ликвидации профессиональных дефицитов.
Важное место отводится созданию электронных образовательных ресурсов, разработке онлайн-курсов в целях внедрения персонализированной модели повышения квалификации. Эту работу возглавляет Золотухин Сергей Александрович, доцент, к.п.н..
2023. Всего за 2023 год обучено 4379 чел. (из них 3771 чел. — по программам повышения квалификации в объеме от 16 до 250 часов и 608 чел. — по программам профессиональной переподготовки в объеме от 250 до 1080 часов).
Ежегодно факультет реализует около 20 актуальных программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки для профессорско-преподавательского состава университета. Значительную роль выполняют учебные курсы, направленные на решение проблем по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей.